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一、单选题

1.幼儿听了故事《小兔乖乖》后，自己扮演故事中的角色进行表演。这属于（  ）

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.语言游戏

2.幼儿的焦虑可以分为（  ）两种。

A.陌生人焦虑和陌生环境焦虑

B.陌生人焦虑和分离焦虑

C.分离焦虑和陌生环境焦虑

D.分离焦虑和恐惧焦虑

3.为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（  ）

A.操作性条件作用理论

B.经典性条件作用理论

C.社会学习理论

D.期待惩罚理论

4.幼儿语言教育活动中，锻炼幼儿独白语言能力的活动是（  ）

A.谈话活动

B.讲述活动

C.早期阅读活动

D.文学活动

5.学前儿童科学教育的目标按其层次，可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标、（  ）

A.课程目标

B.阶段目标

C.时间目标

D.活动目标

二、简答题

简述幼儿初期的心理特点。

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】表演游戏是幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。

2.B【解析】幼儿的焦虑包括陌生人焦虑和分离焦虑两种。

3.C【解析】题干中的做法依据的是社会学习理论中的观察学习和替代强化。

4.B【解析】讲述活动的作用包括：（1）培养讲述能力；（2）锻炼幼儿独白语言能力；（3）教给幼儿认识事物的方法；（4）发展幼儿的思维和想象能力。

5.D【解析】学前科学教育的目标按其层次，可以分解为学前科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标四个层次。

二、简答题

（1）最初步的生活自理，生活目标扩大；

（2）行为具有强烈的情绪性；

（3）爱模仿；

（4）思维仍带有直觉行动性。

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